（）理论认为，在另一性别不在场时，性别分化的行为减少。
A: 群体社会化理论
B: 认识理论
C: 性别图式理论
D: 生物学理论
A: 群体社会化理论
B: 认识理论
C: 性别图式理论
D: 生物学理论
举一反三
- 以下哪种理论认为性别角色的获得主要靠父亲的影响？ A: 生物学理论 B: 认知发展理论 C: 性别图式理论 D: 社会结构假说
- 用儿童对性别的认知来解释性别定型化的是()A.()社会学习理论B.()心理人类学理论C.()性别图式理论D.()性别认知理论
- 科尔伯格为代表的()认为,儿童性别的社会化必须建立在性别角色认同(获得了性别稳定性和恒常性)的基础上。 A: 认知发展理论 B: 性别图式理论 C: 社会学习理论 D: 心理分析理论
- 儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同，形成性别角色偏好。体现了哪种理论（） A: 性别图式理论 B: 社会学习理论 C: 认知发展理论 D: 进化理论
- 社会性别理论是20世纪70年代出现的，是西方女权主义运动的产物。西方女性主义学者认为性别概念可以分为______。 A: 生物性别 B: 生理性别 C: 性别行为 D: 社会性别