研究性学习课程就是科技类活动课程。
错
举一反三
- 综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（）。 A: A研究性学习 B: B社区服务 C: C社会实践 D: D活动课
- 在课程计划中不用规定课时数，让学生从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，所以“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程。
- 活动课与活动课程、活动之间的关系是（） A: 设置活动课的本意，是希望能体现活动课程的理念 B: 看得见的活动就是活动课程 C: 满足学生的兴趣与需要，密切与学生生活经验的活动，设置这样的活动课才有意义 D: 为了学校的活动而开设活动课
- 综合实践活动课主题大体分为四种类型，以研究性学习为主的探究活动，实际应用的设计类类活动，以社会考察为主的体验性活动，及社会参与性的学习活动。()
- 作为综合实践活动的一种类型，研究性学习集中体现了综合实践活动的特点。“研究性学习”有作为学科学习方式的研究性学习和作为课程的研究性学习之分。
内容
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作为课程的研究性学习
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从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于综合实践活动课程。
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从课程形态上看．当前我国中学实施的研究性学习属于（）。 A: 学科课程 B: 拓展型课程 C: 辅助性课程 D: 综合实践活动课程
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从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）。 A: 学科课程 B: 拓展性学科课程 C: 综合实践活动课程 D: 隐性课程
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研究性教学在国外又被称为（）。 A: 课题研究 B: 项目课程 C: 过程研究 D: 活动研究