以下不属于联结学习理论的观点是（ ）。
A: A.学习的实质是形成刺激与反应的联结
B: B.联结需要通过试误而建立
C: C.原有知识结构对学习十分重要
D: D.学习的成效影响后继学习
A: A.学习的实质是形成刺激与反应的联结
B: B.联结需要通过试误而建立
C: C.原有知识结构对学习十分重要
D: D.学习的成效影响后继学习
举一反三
- 桑代克的学习联结——试误说理论的要点是（） A: 学习是顿悟的过程 B: 学习的实质在于形成一定的联结 C: 联结需要通过试误而建立的 D: 动物的学习是盲目的，而人的学习是有意识的
- 以下不属于行为主义观点的是 A: 学习是刺激-反应的联结过程 B: 学习的实质在于形成一定的联结 C: 学习的过程是一个试误的过程 D: 学习是主动地形成认知结构的过程
- 下列关于桑代克联结理论说法错误的是？（） A: 学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结 B: 动物无法完成该理论的实验 C: 联结要通过不断试误来建立 D: 学习是遵循一定规律的
- 试误-联结学习理论认为个体在某种情境中学习到的刺激与反应联结，将有助于在类似情境中学习其他的刺激与反应联结。
- 联结主义的学习实质是：在于形成刺激—反应联结。