63.我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的( )
等级性
举一反三
内容
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我国唐朝官学体系中的“二馆六学”体现了教育的( ) A: 阶级性 B: 宗教性 C: 平等性 D: 等级性
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“六学二馆”是()中央官学体系的简称 A: 隋朝 B: 宋朝 C: 唐朝 D: 西汉
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我国唐代中央官学设有“二馆六学”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的特征
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唐朝官学，号称“六学二馆”，六学是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，隶属国子监，二馆指的是弘文馆、崇文馆。()
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大唐的官学号称() A: 六学四馆 B: 六学二馆 C: 二学六馆 D: 四学二馆