学前教育机构的环境一般可以分为心理环境、信息环境和（）
A: 资源环境
B: 精神环境
C: 文化环境
D: 物质环境
A: 资源环境
B: 精神环境
C: 文化环境
D: 物质环境
举一反三
- 幼儿园环境包含物质环境与精神环境 A: 物质环境 B: 精神环境 C: 心理环境 D: 文化环境
- 根据2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》（试行）的要求，学前教育机构的环境可以分为（） A: 物质环境 B: 自然环境 C: 心理环境 D: 信息环境 E: 历史环境
- 幼儿园环境按其组成性质可以分为物质环境和( )。 A: 精神环境 B: 文化环境 C: 制度环境
- 学前教育机构的（）主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设。 A: 精神环境 B: 工作环境 C: 文化环境 D: 物质环境
- 在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段，教育者可以将学前教育机构物质环境分为室外环境和（）来分别创设。 A: 室内环境 B: 教室环境 C: 活动室环境 D: 卧室环境