阅读课文时需重点理解的句子类型有（)
A: 表现中心思想的句子
B: 含义深刻的句子
C: 简单句
D: 结构复杂句子
E: 与学生生活较近的句子
A: 表现中心思想的句子
B: 含义深刻的句子
C: 简单句
D: 结构复杂句子
E: 与学生生活较近的句子
举一反三
- 下列不属于句子教学重点的是（ ）。 A: 句意简单、结构熟悉的句子 B: 表现文章中心有较大作用的句子 C: 含义深刻的句子 D: 内容距离学生生活较远难以理解的句子
- 下列不属于句子教学设计的重点的是() A: 表现文章中心有较大作用的句子 B: 含义深刻的句子 C: 句意简单，结构熟悉的句子 D: 内容距离学生生活较远，难以理解的句子
- 下列不属于句子教学设计的重点的是() A: 表现文章中心有较大作用的句子 B: 含义深刻的句子 C: 句意简单，结构熟悉的句子 D: 内容距离学生生活较远，难以理解的句子
- 一般来说，需要重点教学的句子有（ ） A: 含义深刻的句子 B: 结构复杂的句子 C: 画龙点睛的句子 D: 生动形象的句子
- 一篇课文中，以下哪些句子需要重点教学（ ）。 A: 生动形象的句子 B: 结构复杂的句子 C: 含义深刻的句子 D: 画龙点睛的句子