在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（ ）
A: 衔接且对应
B: 衔接但不对应
C: 不衔接也不对应
D: 不衔接但对应
A: 衔接且对应
B: 衔接但不对应
C: 不衔接也不对应
D: 不衔接但对应
举一反三
- 在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”( )。 A: A.衔接并且对应 B: B.衔接但不对应 C: C.不衔接也不对应 D: D.不衔接但对应
- 在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”()。【2019,上半年,教育知识与能力】 A: 衔接且对应 B: 衔接但不对应 C: 不衔接也不对应 D: 不衔接但对应
- （2019年上中学教知单选题6）在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨” A: 衔接并且对应 B: 衔接但不对应 C: 不衔接也不对应 D: 不衔接但对应
- 在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（ ）
- 所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学升入中学、人学，各级各类学女互相衔接，这反映的是哪个学制的特点（） A: 双轨学制 B: 单轨学制 C: 混合学制 D: 分支型学制