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  • 2022-06-11
    艾滋病病毒主要侵犯和破坏()细胞
    A: B淋巴
    B: T淋巴
    C: 体
    D: 红
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    举一反三

    • HIV病毒主要攻击人体内的( )细胞。 A: 所有 B: B淋巴 C: T淋巴 D: 巨噬
    • 关于艾滋病不正确的是(). A: HIV侵入人体后,直接侵犯人体免疫系统 B: 艾滋病病毒寄生于T淋巴细胞内最核心部位 C: 人体没有能力杀灭HIV D: 艾滋病病毒随免疫细胞DNA复制而复制 E: 人体的免疫功能受到根本破坏
    • T细胞主要位于外周淋巴组织中的 A: 淋巴小结 B: 脾小结 C: 脾脏红髓 D: 胸腺皮质 E: 脾脏中央小动脉周围淋巴鞘
    • A1型题 艾滋病病毒(HIV)感染人体后,主要侵犯和破坏() A: NK细胞 B: 巨噬细胞 C: 杀伤T淋巴细胞 D: 嗜酸性白细胞 E: 辅助T淋巴细胞
    • 关于脾的特征下列哪项错误 A: 含有血窦而不含淋巴窦 B: 既有滤血功能又有滤过淋巴的功能 C: 其实质有白髄、红髄之分 D: T细胞主要位于动脉周围淋巴鞘 E: B细胞主要位于淋巴小结和脾索内

    热门题目

    • 患者男性,60岁,有丛林接触史,腿部皮肤被叮咬,局部出现溃疡,伴有高热、皮疹、淋巴结肿大、肝脾大。结果,患者血清与变形杆菌OXk株抗原反应的抗体效价为1:320,根据你现有的知识,你认为该患者可能感染的微生物是: A: 沙门菌属 B: 恙虫病 C: 流行性斑疹伤寒 D: 结核分枝杆菌 E: 伤寒沙门菌
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    • 请对根据《指南》中小班健康领域的目标,对下面的活动目标进行修改,并对整个活动设计进行修改,使之更加合理。修改的部分,请用红色字体表示。小熊拔牙(小班健康)活动目标1理解故事内容。值得保护牙齿的重要性。2懂得吃糖果要适量,知道保护牙齿的方法。3.能完整讲述故事中的角色对话。活动准备熊妈妈、小熊、免大夫头饰各一个,《牙齿保健图》一份。活动过程一、情境表演导入,激发兴趣。引导语:小朋友们,今天老师带来了一一个故事,名字叫《小熊拔牙》。你们猜猜小熊的牙怎么啦。二、教师讲述故事,结合故事提问,理解故事内容。引导语:现在小朋友认真听故事。小熊吃了什么?谁给它吃糖的?后来谁来帮助它?小熊吃了这么多的糖果,它感觉怎么样?这样做对吗?三、结合日常生活教育幼儿要保护牙齿。引导语:那我们该不该像小熊那样吃那么多的精果呢?它感觉怎么样?这样做对吗?那我们应该要怎么做呢?小结:应该少吃糖,多吃一些水果和蔬菜。早晚要刷牙,吃完东西要漱口。四、引导幼儿学习正确的刷牙方法。1.引导语:现在我们来看看《牙齿保健图》,学习怎么保护牙齿。我们拿小手当牙刷,一起来刷一下牙齿吧!2.组织幼儿徒手练习。
    • 以下对C语言中联合类型数据的叙述正确的是( ) A: 可以对联合变量直接赋值 B: 使用联合变量的目的是节省内存 C: 对一个联合变量,对一个成员进行赋值,不会改变之前对其他成员的赋值 D: 联合类型定义中不能出现结构类型成员
    • 普萘洛尔对下列哪一种心律失常无效() A: A窦性心动过速 B: B室上性心动过速 C: C心房纤颤 D: D房室传导阻滞 E: E心房扑动

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      侵犯 病毒 淋巴 破坏 细胞 主要 艾滋 艾滋病

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