对于儿童而言，特别是幼儿阶段，“生活即游戏，游戏即生活”，这种观点的提出者是（）
A: 霍尔
B: 福禄培尔
C: 皮亚杰
D: 杜威
A: 霍尔
B: 福禄培尔
C: 皮亚杰
D: 杜威
举一反三
- 杜威认为，对于儿童而言，特别是幼儿阶段，“生活即游戏，游戏即生活”，这种观点属于（） A: 游戏的生物性本质观 B: 游戏的社会性本质观 C: 游戏的主体性本质观 D: 游戏的历史性本质观
- （ ）提出：“生活即游戏，游戏即生活。 ”他认为游戏是幼儿生活的一部分。 A: 福禄贝尔 B: 杜威 C: 皮亚杰 D: 弗洛伊德
- ()认为,游戏是幼儿生活的一部分,“生活即游戏,游戏即生活”。 A: 华生 B: 杜威 C: 福禄贝尔 D: 蒙台梭利
- 对于儿童来说，游戏即生活。
- ()提出了“教育即生活、生长和经验改造”、“教育即社会”，以及“从做中学”等教育观念。 A: 杜威 B: 福禄培尔 C: 皮亚杰 D: 欧文