可视化评估方法需要满足哪些性质()
A: 通用性、精确性、实际性
B: 实际性、低廉性、研究性
C: 精确性、研究性、理论性
D: 研究性、实际性、低廉性
A: 通用性、精确性、实际性
B: 实际性、低廉性、研究性
C: 精确性、研究性、理论性
D: 研究性、实际性、低廉性
A
举一反三
- 流行病学研究可分为: ( ) A: 描述性研究、分析性研究和理论性研究 B: 观察性研究、分析性研究和理论性研究 C: 描述性研究、分析性研究和实验性研究 D: 观察性研究、实验性研究和理论性研究 E: 观察性研究、描述性研究和实验性研究
- 根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。 A: 探索性趣味性学习方法 B: 趣味性发现性学习方法 C: 研究性发现性学习方法 D: 探索性研究性学习方法
- 环境监测按照目的和性质可分为( ) A: 环境性监测 B: 监视性监测 C: 事故性监测 D: 研究性监测
- 公开课、观摩课的特点有哪些() A: 研究性 B: 创新性 C: 整合性 D: 评价性
- 班组管理的特点有直接性、多元性和（） A: 检查性 B: 研究性 C: 群众性 D: 科研性
内容
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流行病学研究方法可以分为 A: 观察性研究 B: 实验性研究 C: 临床性研究 D: 理论性研究
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性教育学的任务就是要研究性心理学、性伦理学的规律。()
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研究性学习法的特点是（ ）。 A: 开放性、自主性 B: 实践性、内化性 C: 合作性、创造性 D: 过程性、问题性
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研究性学习的特点() A: 自主性 B: 过程性 C: 问题性 D: 内化性
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观察性研究包括（）性研究和分析性研究。