多选：大学生应对心理危机的社会支持因素包括：
A: 学校老师的辅导
B: 朋辈辅导
C: 家庭支持
D: 社会专业机构辅导
A: 学校老师的辅导
B: 朋辈辅导
C: 家庭支持
D: 社会专业机构辅导
A,B,C,D
举一反三
- 危机干预三级反应模式是( ) A: 班级心理委员-学校心理辅导老师-院系辅导员 B: 学校心理辅导老师-院系辅导员-班级心理委员 C: 班级心理委员-院系辅导员-学校心理辅导老师 D: 院系辅导员-学校心理辅导老师-班级心理委员
- 对于朋辈心理辅导以下看法正确的有 A: 心理辅导功能 B: 同龄人 C: 专业 D: 半专业
- 通过同桌、心理委员等力量，对有困惑的学生进行帮助和辅导，这属于（）。 A: 个体辅导 B: 团体辅导 C: 朋辈辅导 D: 心理辅导
- 学校可以通过进行对学生家庭的心理辅导教育来开展心理辅导教育。()
- 学校心理辅导的内容，除了对学生进行学习辅导、人格辅导和生活辅导外，还包括（）。
内容
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学校心理辅导的内容，是对学生进行学习辅导、（）辅导、生活辅导和职业辅导。
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学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和（）
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学校心理辅导的途径包括（）。 A: 开设心理辅导课 B: 在学科教学中渗透心理辅导 C: 团体辅导 D: 个别心理辅导 E: 小组辅导
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社区学校式的社会工作的工作重点包括()。 A: 为离校学生提供追踪服务 B: 协助学生通过服务社区进行自我辅导 C: 联系学生家长，支持学校政策 D: 协助社区机构，推行社区教育 E: 对学生进行生活辅导和学业辅导
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以下不属于学校心理辅导的主要形式是：() A: 主题班会 B: 个案咨询 C: 团体辅导 D: 家庭心理辅导