忽视人际交往能力的培养带来的后果有（）
A: 自我控制力低
B: 难以察觉情绪
C: 沟通能力低
D: 抗挫力低
A: 自我控制力低
B: 难以察觉情绪
C: 沟通能力低
D: 抗挫力低
举一反三
- 忽视情绪管理培养带来的后果有（） A: 自我控制力低 B: 难以察觉情绪 C: 沟通能力低 D: 抗挫力低
- 公司所谓的“人材“是哪种类型的人（） A: 能力低意愿高力拼型 B: 能力高意愿高明星型 C: 能力高意愿低情趣型 D: 能力低意愿低游荡行
- 人际交往的“能力/意愿”模型不包含哪种类型？（ ） A: “低意愿、高能力型” B: “高意愿、高能力型” C: “低意愿、无能力型” D: “低意愿、低能力型”
- 幼儿情商会存在一些问题，形成这些问题的原因是（） A: 忽视情感的表达和爱心的培养 B: 忽视人际交往能力的培养 C: 忽视自我控制和责任感的培养 D: 忽视劳动和学习能力的培养
- 幼儿情商会存在一些问题，形成这些问题的原因是（） A: A忽视情感的表达和爱心的培养 B: B忽视人际交往能力的培养 C: C忽视自我控制和责任感的培养 D: D忽视劳动和学习能力的培养