中国大学MOOC: 作为教育科学分支学科的教育政策研究（教育政策学）产生于20世纪的90年代，主要表现有
举一反三
- 作为教育科学分支学科的教育政策研究
- 中国大学MOOC: 以教育政策的重点作为监控核心的教育政策监控类型属于
- 研究教育规律的各门学科的总称是（） A: 教育学科 B: 教育理论 C: 教育规律 D: 教育科学
- 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于:
- 教育心理学作为一门分支学科诞生于 未知类型：{'options': ['第二次世界大战以后', '[tex=1.0x1.286]hdbxakc/FhMS1oNd3QES4Q==[/tex]世纪[tex=1.0x1.286]AV9gLOSS9Qzv0Jafy+YRVw==[/tex]年代', '[tex=1.0x1.286]hdbxakc/FhMS1oNd3QES4Q==[/tex]世纪[tex=1.0x1.286]90vzWCDuzpyuSNUVWwKNKw==[/tex]年代末', '科学心理学诞生之后'], 'type': 102}