（）教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。
A: 体育竞赛
B: 体育课程
C: 体育技能
D: 体育训练
A: 体育竞赛
B: 体育课程
C: 体育技能
D: 体育训练
举一反三
- （）教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。 A: A体育竞赛 B: B体育课程 C: C体育技能 D: D体育训练
- 学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。 A: 理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛 B: 体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛 C: 体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛 D: 体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
- 提高体育教学训练质量的必要途径是 ( ) A: 体育科研 B: 体育实践 C: 体育训练 D: 体育竞赛
- 研究体育教学、训练中出现的问题，提高体育教学、训练质量的必要途径是（） A: 体育科研 B: 体育实践 C: 体育训练 D: 体育竞赛
- 体育课程教学是大学体育体育工作的中心，是实现高校体育目标与任务的最基本途径，主要分为( )两部分。 A: 创新 B: 发展 C: 实践 D: 理论