缪勒和范德从社会技能发展的角度，把婴儿早期同伴交往划分为哪几个阶段？（）
A: 简单社交行为
B: 社会性相互影响
C: 同伴游戏
D: 早期友谊
E: 互补性_交往
F: 简单性_交往
A: 简单社交行为
B: 社会性相互影响
C: 同伴游戏
D: 早期友谊
E: 互补性_交往
F: 简单性_交往
举一反三
- 缪勒从社会技能发展的角度把婴儿早期同伴交往划分为() A: 简单社交阶段 B: 社会性相互影响阶段 C: 同伴游戏阶段 D: 早期友谊阶段
- 婴儿同伴交往的发展阶段有（） A: “以客体为中心”阶段 B: “简单交往”时期 C: “互补性_交往”时期 D: 早期友谊 E: 社会性相互影响
- 婴儿的早期同伴关系发展经历( )。 A: 主体为中心阶段 B: 简单交往阶段 C: 互补性交往阶段 D: 合作性游戏阶段 E: 建立友谊阶段
- 在交往中，婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这时的婴儿处于( )。 A: “以客体为中心”阶段 B: 简单交往时期 C: “互补性交往”时期 D: 早期友谊阶段
- 婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段：①“简单交往”时期②“以客体为中心”时期③“互补性交往”时期（）. A: ①②③ B: ②①③ C: ①③② D: ③①②