“核心素养”涵盖了“生物科学素养”，生物学课程从生命观念、科学思维、科学探究和社会职责等方面发展学生的学科核心素养，这是课程的基本要求。
举一反三
- 生物学四大学科核心素养中具有生物学特质的素养是 A: 科学思维 B: 科学探究 C: 生命观念 D: 社会责任
- 生物学核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个维度
- 新课标的课程目标部分变为学科核心素养与课程目标，凝练出核心素养包含哪几个维度（ ）。 A: 社会责任 B: 生命观念 C: 科学思维 D: 科学探究
- 下面不属于生物学核心素养的是（ ）。 A: 社会责任 B: 生命观念 C: 科学探究 D: 科学评价
- 学业质量标准是依据生物学核心素养中的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的四个维度及其划分的水平，结合必修课程和选修Ⅰ课程的重要概念、方法等对学生学习相应的课程后所表现出的核心素养水平的描述。