双创教育缺少学科交叉是“互联网 +”时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题。
举一反三
- 创新创业教育与专业教育结合度低，没有与专业人才培养方案有效衔接是“互联网 +”时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题。
- “互联网 +”时代大学生创新创业思维教育中学生层面存在的问题有（ ） A: 认识上存在偏差，投入热情不高 B: 缺少社会实践锻炼机会，项目不落地 C: 通识教育基础弱，缺乏相关知识 D: 对专业领域发展的关注度不够
- “互联网+”双创竞赛的全称（ ）。 A: 中国“互联网+”大学生创新创业竞赛 B: 中国“互联网+”大学生创新创业大赛 C: 中国“互联网+”大学生双创大赛 D: 中国“互联网+”大学生课外创新创业竞赛
- “互联网+大学生创新创业大赛”推动了学生创业教育的创新发展，培养了大学生创业意识和能力。
- 中国大学MOOC:"从（）学生起，学校将创新创业教育学分纳入人才培养方案“创新创...，创新创业教育学分毕业要求为（）学分";