事件通讯不单纯为叙事而叙事，而是重在叙事的______。
A: 目的性
B: 故事性
C: 生动性
D: 层次感
A: 目的性
B: 故事性
C: 生动性
D: 层次感
举一反三
- 叙事是事件通讯最基本、也是最主要的表现手法。叙事重在目的性：揭示事物的本质属性，表明一定的思想观点
- 下列不属于教育叙事的理论叙事观的是（ ） A: 叙事重在揭示事件或故事的有意义性 B: 叙事就是对有意义的教育教学事件的描述 C: 叙事更多地偏向“故事”而非“研究” D: 叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释
- 纪录片的叙事特点： A: 纪实性 B: 审美性 C: 真实性 D: 故事性
- 阿拉伯民间故事《一千零一夜》（6世纪－16世纪）一个故事连着一个故事，属于普遍的（ ）。 A: 庭院叙事 B: 插曲叙事 C: 间架叙事 D: 整一性叙事
- 阿拉伯民间故事《一千零一夜》（6世纪－16世纪）一个故事连着一个故事，属于普遍的（ ）。 A: 整一性叙事 B: 间架叙事 C: 插曲叙事 D: 庭院叙事