学校跨文化教育中的主要问题是（）。
A: 各种学生学业不平衡
B: 高年级民族学生学业的失败
C: 主流民族学生学业成绩差
D: 少数民族学生学业的失败
A: 各种学生学业不平衡
B: 高年级民族学生学业的失败
C: 主流民族学生学业成绩差
D: 少数民族学生学业的失败
举一反三
- （）是指那些在班级中学业成绩良好的学生，他们一般都具有正确的学习态度、明确学习目的、科学地学习方法、良好的学习习惯。 A: 学业良好学生 B: 学业不良学生 C: 学业教育 D: 班集体
- 减轻学生的学业负担，并不是不要学业负担，换言之就是注意保护学生正常的学业负担（）
- 当学生的学业出现以下情况之一时,学校将对该生进行学期学业预警,由二级学院出具(),送达学生本人,并寄送学生家长。 A: 《学业警示通知书》 B: 《学业改进计划》 C: 《学业预警计划书》
- 学业质量侧重于衡量学生的学，是指称学生学业水平、学业成就的一个质量集合，它指向学生全面成长与自主发展。
- 由于学生将学业完成的希望寄予他人，总是希望别人可以帮助自己完成学业任务而产生了学业拖延称作（ ） A: 缺乏自律的学业拖延 B: 依赖性的学业拖延 C: 厌恶性的学业拖延 D: 害怕失败的学业拖延