贵州省情开设的目的,就是要使贵州大学生在掌握专业知识的同时,全面了解贵州,()为贵州经济社会发展作出新的贡献。
A: 认识贵州省情的本质特质
B: 把握贵州经济社会的发展规律，
C: 激发大学生热爱贵州
D: 建设贵州和宣传贵州的热情
A: 认识贵州省情的本质特质
B: 把握贵州经济社会的发展规律，
C: 激发大学生热爱贵州
D: 建设贵州和宣传贵州的热情
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 贵州省情开设的目的，就是要使贵州大学生在掌握专业知识的同时，全面了解贵州，()为贵州经济社会发展作出新的贡献
- 全面了解贵州，认识贵州的本质特征，把握贵州经济社会的 ，激发大学生热爱贵州、开发贵州、建设贵州和宣传贵州的热情
- 正确认识贵州省情,要把握以下()方面。 A: 为了后发赶超,只认识贵州的落后 B: 要用开放的观点认识贵州省情 C: 从本质上把握贵州省情 D: 注重贵州省力的研究 E: 在贵州范围内研究贵州
- 【多选题】正确认识贵州省情,要把握以下()方面。 A. 要用系统的、全面的观点认识贵州省情 B. 要用运动变化和发展的观点认识贵州省情 C. 要用辩证的观点认识贵州省情 D. 要自信的看到贵州的发展优势 E. 只讲贵州的优势
- 作为大学生，学完贵州省情，对贵州的建设发展你有什么建议
内容
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贵州在高等学校开设“贵州省情”课程的重大意义是( )。
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贵州在高等学校开设“贵州省情”课程的重大意义是( )。 A: 是培养贵州大学生热爱家乡、热爱祖国的需要 B: 是科学决策,守底线、走新路、奔小康的需要 C: 是宣传贵州,实行对外开放的需要 D: 促进大学生就业 E: 课程设置需要
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【单选题】贵州省的211院校是 A. 贵州大学 B. 贵州师范大学 C. 贵州财经大学 D. 贵州医科大学
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如何认识贵州省情？
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贵州省情