全面了解贵州，认识贵州的本质特征，把握贵州经济社会的 ，激发大学生热爱贵州、开发贵州、建设贵州和宣传贵州的热情
发展规律
举一反三
- 贵州省情开设的目的,就是要使贵州大学生在掌握专业知识的同时,全面了解贵州,()为贵州经济社会发展作出新的贡献。 A: 认识贵州省情的本质特质 B: 把握贵州经济社会的发展规律， C: 激发大学生热爱贵州 D: 建设贵州和宣传贵州的热情
- 贵州省情开设的目的，就是要使贵州大学生在掌握专业知识的同时，全面了解贵州，()为贵州经济社会发展作出新的贡献
- 正确认识贵州省情,要把握以下()方面。 A: 为了后发赶超,只认识贵州的落后 B: 要用开放的观点认识贵州省情 C: 从本质上把握贵州省情 D: 注重贵州省力的研究 E: 在贵州范围内研究贵州
- 2004年3月30日，（）合并组建为新的贵州大学，加快创建贵州“211工程”大学。 A: 贵州理工大学 B: 贵州大学 C: 贵州农学院 D: 贵州工业大学
- 【单选题】贵州省的211院校是 A. 贵州大学 B. 贵州师范大学 C. 贵州财经大学 D. 贵州医科大学
内容
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【多选题】正确认识贵州省情,要把握以下()方面。 A. 要用系统的、全面的观点认识贵州省情 B. 要用运动变化和发展的观点认识贵州省情 C. 要用辩证的观点认识贵州省情 D. 要自信的看到贵州的发展优势 E. 只讲贵州的优势
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贵州在高等学校开设“贵州省情”课程的重大意义是( )。 A: 是培养贵州大学生热爱家乡、热爱祖国的需要 B: 是科学决策,守底线、走新路、奔小康的需要 C: 是宣传贵州,实行对外开放的需要 D: 促进大学生就业 E: 课程设置需要
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1928年，贵州省政府将高校和职校合并改建为（ ）。 A: 贵州联合大学 B: 贵州职业大学 C: 贵州大学 D: 西南联大
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苗族舞蹈作品《水姑娘》的表演单位是？ A: 贵州财经大学 B: 贵州大学 C: 贵州民族大学 D: 贵州师范大学
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贵州拥有世界遗产2处：贵州赤水丹霞和贵州土司遗址。（ ）