《思想道德修养与法律基础》具有鲜明的（ ）。
A: 实践性
B: 功利性
C: 知识性
D: 教条性
A: 实践性
B: 功利性
C: 知识性
D: 教条性
举一反三
- “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与()于一体的课程。 A: 味性 B: 辨性 C: 践性 D: 理性
- 个人品德具有鲜明的特点，包括（）。 A: 自我性、功利性、社会性 B: 实践性、更新性、价值性 C: 实践性、综合性、稳定性 D: 反复性、进取性、盲目性
- 思想道德修养与法律基础课程具有（） A: 思想性 B: 政治性 C: 知识性 D: 实践性
- 社会形态更替具有 A: 前进性和曲折性 B: 价值性和知识性 C: 建设性与批判性 D: 理论性和实践性
- 《思想道德修养与法律基础》课是一门融（）于一体的思想政治理论课。 A: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 B: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 C: 思想性、形象性、人文性、理论性、实践性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性