大学生要培养的积极心理品质有哪些？
A: 团队精神
B: 幽默
C: 领导力
D: 自制力
A: 团队精神
B: 幽默
C: 领导力
D: 自制力
举一反三
- 培养提升团队精神的途径有 A: 培养勇于奉献的精神 B: 培养大局意识 C: 培养团队角色意识 D: 培养宽容与合作的品质
- 增加心理弹性的办法有 A: 培养良好的心理品质 B: 扩大自身积极心理资本 C: 培养自信乐观坚强的心理品质 D: 寻找自己的缺点
- 大学生劳动教育课程有利于培养学生（ ）。 A: 社会主义劳动价值观 B: 正确的劳动态度 C: 积极的劳动精神 D: 良好的劳动品质
- 一个优秀的团队，需要培养团队精神，下列不属于团队精神培养的内容是（） A: 团队兴趣爱好一致 B: 团队凝聚力 C: 相互信任的精神 D: 团队合作意识
- 下列不属于团队领导力的有 A: 号召力 B: 执行力 C: 决断力 D: 前瞻力