儿童身心的发展经历了从到的过程
举一反三
- 先学前期儿童语言的发展经历了怎样的过程?
- 【2018年上】儿童的身心发展由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反应了人的身心发展具有（）
- 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（） A: 儿童的身心发展具有顺序性 B: 儿童的身心发展具有不平衡性 C: 儿童的身心发展具有个别差异性 D: 儿童的身心发展具有互补性
- 儿童元认知发展经历了从有意识到无意识再到自动化的过程。（）
- 儿童个体发展的（）特点体现了对残疾儿童进行教育的重要性。 A: 儿童的身心发展具有顺序性 B: 儿童的身心发展具有不平衡性 C: 儿童的身心发展具有分化与互补的协调性 D: 儿童的身心发展具有个别差异性