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  • 2022-05-27
    注重学生情感体验,生活态度,逐步树立终身学习的愿望,是对()方面的教学评价。
    A: 过程与方法
    B: 知识与技能
    C: 情感、态度与价值观
    D: 学习成果
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    举一反三

    • 注重学生情感体验,生活态度,逐步树立终身学习的愿望,是对()方面的教学评价。 A: A过程与方法 B: B知识与技能 C: C情感、态度与价值观 D: D学习成果
    • 三维目标是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面相互联系,融为一体。在教学中,既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。()
    • ()情感态度与价值观是“学习”内涵的三大要素。 A: 知识与技能 B: 过程与方法 C: 情感态度
    • 新课程提倡的三维教学目标是______。 A: 知识、仅能和方法 B: 情感、态度和价值 C: 知识、技能和情感 D: 知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
    • 当前我国的教学目标包括( )。①知识与技能②过程与方法③情感态度与价值观④学习策略

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