把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域三大部分的教育家是（）。
A: 加涅
B: 布鲁姆
C: 梶田叡一
D: 我国的教育家
A: 加涅
B: 布鲁姆
C: 梶田叡一
D: 我国的教育家
B
举一反三
- 布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为（）。 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 动作技能领域 D: 应用领域
- 布鲁姆把教育目标分为三个领域，它们是（） A: 动作技能领域 B: 阅读技能领域 C: 情感领域 D: 认知领域
- 布鲁姆将教育目标分为() A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 理解领域 D: 情感领域
- 布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（） A: 认知领域、态度领域和动作技能领域 B: 认知领域、情感领域和过程与方法领域 C: 认知领域、情感领域和动作技能领域 D: 价值观领域、情感领域和动作技能领域
- 布鲁姆将教育目标分为哪几个目标领域? A: 认知领域 B: 态度领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域
内容
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美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域?____________ A: 动作领域 B: 认知领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域
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()等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。 A: 奥苏伯尔 B: 皮亚杰 C: 加涅 D: 布卢姆
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布鲁姆将教育目标分为哪三大领域 A: 认知领域 B: 反应领域 C: 接受领域 D: 情感领域 E: 动作技能领域
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加涅将教育目标分为认知学习领域目标、动作技能学习领域目标和情感学习领域目标
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具有东方色彩的分类理论把教育目标分为基础目标、提高目标、体验目标是（）。 A: 布鲁姆 B: 加涅 C: 梶田叡一 D: 罗杰斯