2001年,教育部颁发的《()》将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域
A: 幼儿园工作规程
B: 幼儿园工作规程（试行）
C: 幼儿园指导纲要
D: 幼儿园指导纲要（试行）
A: 幼儿园工作规程
B: 幼儿园工作规程（试行）
C: 幼儿园指导纲要
D: 幼儿园指导纲要（试行）
举一反三
- 下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的依据。 A: 《幼儿园工作规程》 B: 《幼儿园教育指导纲要（试行)》 C: 幼儿的兴趣 D: 幼儿心理发展的特点
- 教育部2012年10月发布的()，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，描述了幼儿的学习与发展。 A: 《3-6岁儿童学习与发展指南》 B: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《幼儿园管理条例》
- 2001年6月29日，教育部颁发了（） A: 《基础教育课程改革纲要（试行）》 B: 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《幼儿园暂行规程》
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确要求： “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的（ ）。”
- 论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标。