关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 运用发现法的程序是发现过程的设计和发现过程的( ) A: 实施 B: 讨论 C: 教学 D: 评价 运用发现法的程序是发现过程的设计和发现过程的( )A: 实施B: 讨论C: 教学D: 评价 答案： 查看 举一反三 让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问，解决他们自己的问题的教学模式是 A: 掌握学习教学模式 B: 非指导性教学模式 C: 发现教学模式 D: 程序教学模式 如何运用发现教学法设计教学？ 教学设计的形成性评价是指运用 对教学设计的过程和结果进行的过程。 发现式教学法是由美国教育家布鲁纳提出来的。教学过程是在教师指导下学生自我发现的过程。 “发现法”的教学目的是使儿童在发现知识的过程中成为一个主动参与的人（） A: 课堂活动 B: 知识学习过程 C: 创造思维 D: 改组知识结构过程
