题目：大学生网络自主学习过程中的学生支持策略设计
举一反三
- 以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（） A: 网络教学环境为学生营造了自主学习空间 B: 网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C: 网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D: 教师在学生的自主学习过程中应不予干预
- 移动学习设计时可以采取的策略包括：协作学习策略设计；学习动机的激发和维持策略的设计；自主学习策略设计；维持学生在学习过程中的自信等。
- 移动学习设计时可以采取的策略包括()。 A: 协作学习策略设计 B: 自主学习策略设计 C: 维持学生在学习过程中的自信 D: 学习动机的激发和维持策略的设计
- 大学生网络学习的学习策略缺乏容易导致学生学习自我效能不高。
- 中国大学MOOC: 发现型自主学习中，学生的自主程度最高，学生根据需要自主确立学习目标、内容，主动探索与独立思考，自我管理学习过程。