美的产生？
A: 在实践中产生
B: 在劳动过程中产生
C: 自然中产生美
D: 生活中创造美
A: 在实践中产生
B: 在劳动过程中产生
C: 自然中产生美
D: 生活中创造美
A,B,C,D
举一反三
- 剩余价值: 在流通领域中产生，但不能离开生产领域|在生产领域中产生，可以离开流通领域|在生产领域中产生，通过流通领域来实现|既在流通领域中产生，也在生产领域中产生
- 人类在长期生产活动中产生了劳动分工，（）由此产生和发展。
- 人类在长期（）中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。
- 【多选题】剩余价值 A. 在生产领域中产生,但离不开流通领域 B. 在流通领域中产生,但不能离开生产领域 C. 在生产领域中产生,通过流通领域来实现 D. 即在流通领域产生,也在生产领域产生
- 关于剩余价值的生产与实现条件,正确的说法是() A: 在生产领域中产生,可以离开流通领域 B: 在流通领域中产生,但不能离开生产领域 C: 在生产领域中产生,通过流通领域来实现 D: 既在流通领域中产生,也在生产领域中产生
内容
- 0
人类在长期生产活动中产生了（），职业由此产生和发展。
- 1
希腊人从原则中产生艺术,罗马人从规范中产生成功
- 2
“劳动创造了美”，并不是等于“美从劳动中产生”。
- 3
劳动是道德起源的前提条件,是因为() A: 劳动创造了人 B: 劳动创造了人类社会 C: 在劳动中产生了生产关系 D: 在劳动中产生了利益关系
- 4
【单选题】马克思主义政治经济学认为剩余价值() A. 在生产领域中产生，但不能离开流通领域 B. 在流通领域中产生，但不能离开生产领域 C. 在生产领域中产生，与流通领域无关 D. 在流通领域中产生，与生产领域无关