1.对于护理大学生来说,主要体育活动以自我锻炼为主。
举一反三
- 对学生进行体育只能通过体育活动与锻炼，不需要教学
- 根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是指向体育活动过程,还是指向体育活动的结果,可以将运动动机分为____、____
- 课外体育活动目标一般包括早锻炼、大课间活动、课外班级体育活动、体育俱乐部活动目标、校外与家庭体育活动目标等。
- 【填空题】按照体育教学方法的外部形态(信息传递途径)和这种形态下的学生认识活动,可以把体育教学方法分为:以语言传递信息为主的体育教学方法、以直接感知为主的体育教学方法、以 为主的体育教学方法、以比赛活动为主的体育教学方法、以探究性活动为主的体育教学方法
- 一般来讲，学生体育能力的差异主要体现在体育认识的能力、 、自我锻炼与评价的能力、 。