关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 儿童在美术活动中的能力主要表现为美术欣赏的能力和( )的能力两部分。 A: 绘画 B: 美术制造 C: 美术创造 D: 制作 儿童在美术活动中的能力主要表现为美术欣赏的能力和( )的能力两部分。A: 绘画B: 美术制造C: 美术创造D: 制作 答案： 查看 举一反三 欣赏、评价学习领域是指导学生通过对自然美术作品和（）等级性观察描述和分析，逐渐形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。 A: 美术现象 B: 美术能力 C: 美术活动 D: 美术媒材 幼儿园美术活动中,美术欣赏是贯穿于绘画表现和手工操作的核心活动。 3~6岁学龄前儿童所从事的美术活动,从种类上说,大致可以分为绘画、手工和()。 A: 美术感知 B: 美术表达 C: 美术欣赏 D: 美术创造 初中阶段是培养学生审美感知能力（）美术创造能力和树立健康的审美观念的重要时期。 A: 美术想象能力 B: 美术探索能力 C: 美术鉴赏能力 D: 形象思维能力 儿童美术仅包括绘画、美术欣赏两大类。
