某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该幼儿的嘴巴，该班主任的做法（）。 A: 正确，班主任有维护班级秩序的职责 B: 正确，班主任有批评教育幼儿的权利 C: 不正确，违反了不得体罚幼儿的规定 D: 不正确，侵犯了幼儿言论自由权

某班语文老师发现班上有4名学生旷课,便立刻告诉了该班班主任王老师。王老师猜测这4名学生可能去网吧上网了,因此并没有采取任何措施。直到这4名学生回到学校,班主任对他们进行了批评教育。该班主任的做法() A: 正确,班主任熟知学生动向,能对其进行针对性批评 B: 正确,教师有教育学生的权利 C: 不正确,教师发现学生旷课应及时与学生的监护人联系 D: 不正确,教师发现学生旷课应及时报警

阅读材料，回答问题。材料：某中学语文教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时，老师发现一个学生未完成，老师气愤至极，要求该生抄写课文10遍。到第三天，该生还是未完成作业，老师更是大发雷霆，当众把学生拉到教室最后面对着墙壁站了一节课，并令该生课后抄写课文100遍，完成不了不准回家。问题：请用教育法律法规分析该语文老师的做法。

<spanstyle="text-align:center;display:block">案例三</span>某小学语文教师给学生布置家庭作业。当第二天上课检查作业时，老师发现一个学生未完成，老师气愤至极，要求该生抄写课文10遍。到第三天，该生还是未完成作业，老师更是大发雷霆，当众令该生抄写课文100遍作为惩罚。<br/>请问：老师的做法对吗？请从教育法规的角度进行分析。

某班语文老师发现班上有4名学生旷课，随即告诉了在隔壁班上数学课的班主任王老师。王老师猜测4名学生可能偷偷离开学校去网吧上网，他没有采取任何措施而是继续上课去了。直到下午，4名学生才到达学校。随后班主任王老师对4名学生进行了批评教育。该班主任的做法( )。 A: 正确，班主任熟知学生动向，能对其进行针对性批评 B: 正确，教师有教育学生的权利 C: 不正确，教师发现学生旷课应及时与学生的监护人联系 D: 不正确，教师发现学生旷课应及时报警