学前儿童谈话活动的特点有
A: 话题的中心性和趣味性
B: 谈话环境的宽松性和民主性
C: 谈话方式的互动性和启发性
D: 谈话内容的专业性
A: 话题的中心性和趣味性
B: 谈话环境的宽松性和民主性
C: 谈话方式的互动性和启发性
D: 谈话内容的专业性
举一反三
- 学前儿童谈话活动的特点包括()。 A: 话题的趣味性和中心性 B: 环境的宽松性和民主性 C: 谈话方式的互动性和启发性 D: 谈话情境的逼真性
- 以下关于幼儿园谈话活动的特点，哪个说法是错误的？ A: 话题的中心性和趣味性 B: 话题的固定性 C: 谈话环境的宽松性和民主性 D: 谈话方式的互动性和启发性
- 学前儿童谈话活动中，选择谈话方式时，要注意谈话方式的（ ）。 A: A.技巧性 B: B. 互动性 C: C. 启发性 D: D.主动性
- 电视谈话节目的分类有哪些? A: 新闻性谈话节目 B: 娱乐性谈话节目 C: 普通话题谈话节目 D: 专题性谈话节目
- 学前儿童谈话活动中，教师要平等对待所有幼儿，使每位幼儿都有表达和交流的机会，体现了环境的（）。 A: 宽松性 B: 民主性 C: 严谨性 D: 自由性