温故知新法就是在原来学习的知识体系之外再新补充知识。（)
举一反三
- 温故知新，是指专业技术人员学习知识要注意消化和巩固，要经常复习，把新知识与已有知识联系起来，使知识系统化。温故知新反映了记忆与遗忘的规律。()
- 学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是上位学习。（）
- 在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（）。 A: A早期社会化 B: B预期社会化 C: C发展社会化 D: D再社会化
- 实在的知识要经由感觉去获得，并且要把这种描述性的陈述排除在知识体系之外。
- 【教学设计】学生的学习是将新的知识整合进原有知识而生成一个新的知识结构的过程，而不仅仅增加一个知识的点。这就是关于知识学习的基本假设。该假设认为，知识是个人的知识，是在现有知识上经过个人运算获得的，具有主观性的一面