小学和初中阶段就身心发展而言，小学生和初中生差别不大。
举一反三
- 培养学生良好学习习惯的最佳时期在小学阶段和初中阶段。（)
- 初中阶段和小学阶段家庭教育的不同之处主要在于小学重视习惯培养,初中重视良好思维意识和能力品质培养 ( )。
- 学生道德理想的发展经历三种水平,()学生开始具备具体形象理想,()学生开始进入综合形象理想阶段,()学生的道德理想就进入概括性理想阶段。 A: 小学 B: 初中低年级或小学高年级 C: 初中高年级和高中低年级 D: 高中高年级
- 我国九年义务教育阶段指（） A: 幼儿园、小学阶段 B: 小学、初中阶段 C: 初中、高中阶段 D: 幼儿园、高中阶段
- 需要重点监视学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是 A: 幼儿园和小学低年级 B: 小学中年级 C: 小学毕业和初中阶段 D: 高中阶段