关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 在教学中，苏格拉底并不把真知直接教给学生，而是通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。（) 在教学中，苏格拉底并不把真知直接教给学生，而是通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。（) 答案： 查看 举一反三 ( )是教师通过师生对话的形式引导学生自己主动去获得新知识的教学方法。 “我们讲授某门课程并不是为了形成有关课程的小型百科全书，而是让学生自己去思考，像历史学家那样去思考，去参与获得知识的过程”是对的描述 引导文教学法教学实践的实施阶段，由学生独立完成，教师不做示范，而是让学生去摸索。 中国大学MOOC:在教学过程中老师不把现成的结论告诉学生，而是让学生在教师指导下自主地发现问题、探究问题，获得结论的方法是（）。 教师在教学过程中要引导学生学习，启发学生思考，而不是直接将知识呈现给学生。反映的教学过程规律是教师主导与学生主体相统一。()
