创造主与创造从的关系不对的是（）。
A: 创造主创造促进，创造从创造抑制
B: 创造主创造抑制，创造从创造促进
C: 部分创造主和创造从创造促进，大部分创造主和创造从创造抑制
D: 作为一个群体，群体内的创造主和创造从均处于创造促进，或创造抑制，却由于群体之外的创造物进入创造过程且发挥强有力的创造效能，形成创造抑制或者创造促进
A: 创造主创造促进，创造从创造抑制
B: 创造主创造抑制，创造从创造促进
C: 部分创造主和创造从创造促进，大部分创造主和创造从创造抑制
D: 作为一个群体，群体内的创造主和创造从均处于创造促进，或创造抑制，却由于群体之外的创造物进入创造过程且发挥强有力的创造效能，形成创造抑制或者创造促进
C
举一反三
- 创造主与创造从的关系不对的是（）。 A: A创造主创造促进，创造从创造抑制 B: B创造主创造抑制，创造从创造促进 C: C部分创造主和创造从创造促进，大部分创造主和创造从创造抑制 D: D作为一个群体，群体内的创造主和创造从均处于创造促进，或创造抑制，却由于群体之外的创造物进入创造过程且发挥强有力的创造效能，形成创造抑制或者创造促进
- 创业就是创造,从创造的视角来解释创业,包括()视角的创造。 A: 财富的创造 B: 企业的创造 C: 增长的创造 D: 价值的创造
- 从创造的过程来看,创造的类型不包括 A: 科学研究 B: 社会组织的创造 C: 技术发明 D: 艺术创造
- 从创造的过程来看，创造的类型不包括
- 创业活动的本质归纳为,(__)的创造,(__)的创造,(__)的创造,(__)的创造,(__)的创造,(__)的创造,(__)的创造,七种创造活动。
内容
- 0
创业就是创造,从创造的视角来解释创业,包括()视角的创造
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2.创造性的研究对象_________？A.创造者，创造过程 B.创造力，创造原理C.创造方法，创造条件 D.创造教育，创造评价 A: 创造者，创造过程 B: 创造力，创造原理 C: 创造方法，创造条件 D: 创造教育，创造评价
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从创造过程来定义创造，创造是对已知要素进行组合和选择的过程。
- 3
创造过程包括的因素有（）。 A: 创造主体 B: 创造对象 C: 创造手段 D: 创造工具
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创造意识可以说成 A: 敢创造 B: 会创造 C: 想创造 D: 善创造