下列不属于信息素养标准的是()。
A: 能有效地利用信息达到某一特定的目的
B: 能有效而又高效地获取所需信息
C: 能决定所需要的信息种类和程度
D: 能有效地获取主流价值观
A: 能有效地利用信息达到某一特定的目的
B: 能有效而又高效地获取所需信息
C: 能决定所需要的信息种类和程度
D: 能有效地获取主流价值观
D
举一反三
- 下列（）属于信息素养标准？ A: 意识到信息的重要性 B: 有效地、高效获取信息 C: 批评地、胜任地评价这些信息 D: 准确地、创造性地利用信息
- 具有一定信息素养能力的学生能够 A: 有效而又高效的获取所需要的信息 B: 评判性的评价信息及来源 C: 随意选择信息供自己用 D: 有效的利用达到某一特定的目的
- 2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（ ）。 A: 具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围 B: 具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息 C: 具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中 D: 具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定目的。
- 2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（） A: A具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围 B: B具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息 C: C具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中 D: D具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定的目的
- 不属于具备信息素养的医学生能够有效地获取所需信息能力表现指标项是：
内容
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一个具备信息素养的人能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。
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美国图书馆协会将信息素养定义为：要成为一个有信息素养的人，就必须能够认识到何时需要信息，能够获取和评价所需要的信息，并能有效地利用所需信息。
- 2
信息素养的含义? A: 能够判断什么时候需要信息 B: 懂得如何获取信息 C: 如何去评价和有效利用所需的信息 D: 会搜索自己要的知识
- 3
具有信息素养的人能够知道什么时候需要信息，能够有效地获取、评价和利用所需要的信息。
- 4
信息素质包括哪些方面的能力（ ） A: 能认识到何时需要信息的能力 B: 能有效地搜索到所需信息的能力 C: 能有效地评估所需信息的能力 D: 能有效地使用所需信息的能力