社会主义荣辱观强调“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就是指（）
A: 在各行各业包括新兴行业中培养爱劳动的思想
B: 使爱劳动的思想成为衡量公民道德品质的价值尺度
C: 在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚
D: 在全社会形成爱劳动的良好风气
A: 在各行各业包括新兴行业中培养爱劳动的思想
B: 使爱劳动的思想成为衡量公民道德品质的价值尺度
C: 在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚
D: 在全社会形成爱劳动的良好风气
A,B
举一反三
- 社会主义荣辱观强调“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就是指（） A: 在各行各业包括新兴行业中培养爱劳动的思想 B: 使爱劳动的思想成为衡量公民道德品质的价值尺度 C: 在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚 D: 必须在新时期发扬艰苦奋斗的精神
- 社会主义荣辱观强调“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就是指() A: 必须把科学技术真正置于优先发展的战略地位 B: 在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚 C: 要高度警惕可能出现的种种背离人民利益的倾向 D: 通过不同形式为人民服务
- 在全社会形成劳动光荣、创造伟大的价值取向，树立正确的劳动态度，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，用自己的辛勤劳动创造幸福生活，实现人生理想，抵制和反对不劳而获的思想和行为，体现的是社会主义荣辱观中的 ( ) A: 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 B: 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 C: 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 D: 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
- 【判断题】正确的劳动荣辱观就是以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻
- 社会主义荣辱观强调“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,就是指( )
内容
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教育引导青少年树立以（）的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。 A: 辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 B: 劳动快乐 C: 劳动人人有责 D: 劳动最光荣
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揭示了社会主义劳动观的核心精神和根本要求的是（ ） A: 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 B: 以服务人民为荣，以背离人民为耻 C: 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 D: 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
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社会主义荣辱观强调“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,就是指( )
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以辛勤劳动为荣,()。 A: 歧视劳动为耻 B: 不愿劳动为耻 C: 不会创造为耻 D: 好逸恶劳为耻
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社会主义荣辱观强调以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。此外,还强调( )