关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 学校只重视学生的（），不重视（），都可能限制儿童创造力的发展。 学校只重视学生的（），不重视（），都可能限制儿童创造力的发展。 答案： 查看 举一反三 教学方法可能影响学生的创造力发展，若以（），统一的评量方式，就可能限制了儿童的创造力发展。 学校教育应该() A: 只重视学生的全面发展 B: 只重视学生的个性特长发展 C: 重视学生全面发展的基础上，尊重学生的个性特长发展 D: 无需尊重学生的个性特长发展，只要重视学生的全面发展 蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力，尤为重视（） A: 教具 B: 恩物 C: 游戏 D: 作业 教学过程中既要重视学生智力的发展，又要重视知识的掌握，要防止单纯抓知识或只重视智力发展的片面倾向。() 学前儿童创造力的培养,有赖于家长的重视和培养。
