从小学升入普通初中时，在进行正式的教学活动之前，都要对学生以前所掌握的知识进行评价。这种评价属于（）。
A: 形成性评价
B: 诊断性评价
C: 总结性评价
D: 相对性评价
A: 形成性评价
B: 诊断性评价
C: 总结性评价
D: 相对性评价
举一反三
- 在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价
- 在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的评价是（） A: 诊断性评价 B: 总结性评价 C: 形成性评价 D: 相对性评价
- 【教学评价】在学生学习新的知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”考查，这种“摸底”考查可以视为（ ）。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 过程性评价
- 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（） A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 诊断性评价 D: 相对性评价
- 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B: 诊断性评价、相对评价评价 C: 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D: 形成性评价、总结性评价