词汇教学的生成性体现在意义的生成性、结构的生成性、词语造句的生成性。
词汇教学的生成性体现在意义的生成性、结构的生成性、词语造句的生成性。
听说教学形成性评价包括学期形成性评价和课堂教学形成性评价两个部分。
听说教学形成性评价包括学期形成性评价和课堂教学形成性评价两个部分。
“生成性目标”最根本的特点就是（ ）与生成性。
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多媒体技术的主要特征有（） A: 多样性 B: 多样性、集成性 C: 多样性、集成性、交互性 D: 多样性、集成性、交互性、可扩充性
多媒体技术的主要特征有（） A: 多样性 B: 多样性、集成性 C: 多样性、集成性、交互性 D: 多样性、集成性、交互性、可扩充性
多媒体技术的主要特性有__。 A: 多样性 B: 多样性，集成性 C: 多样性，集成性，交互性 D: 多样性，集成性，交互性，可扩充性
多媒体技术的主要特性有__。 A: 多样性 B: 多样性，集成性 C: 多样性，集成性，交互性 D: 多样性，集成性，交互性，可扩充性
2017级形成性考核单项考核一.ppt2017级形成性考核单项考核二.ppt2017级形成性考核综合项目考.ppt
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多媒体技术的主要特性有（）。 A: 多样性、集成性、可扩充性 B: 集成性、交互性、可扩充性 C: 多样性、集成性、交互性 D: 多样性、交互性、可扩充性
多媒体技术的主要特性有（）。 A: 多样性、集成性、可扩充性 B: 集成性、交互性、可扩充性 C: 多样性、集成性、交互性 D: 多样性、交互性、可扩充性
形成性评价
形成性评价
形成性评价
形成性评价
对生成性目标理解恰当的观点包括（ ）。 A: 生成性目标需要教师不断更新教育理念和实践做法 B: 生成性目标尊重了儿童的自主权 C: 生成性目标关注学习过程儿童的自主性 D: 生成性目标带有“理想主义”色彩，实施难度较大
对生成性目标理解恰当的观点包括（ ）。 A: 生成性目标需要教师不断更新教育理念和实践做法 B: 生成性目标尊重了儿童的自主权 C: 生成性目标关注学习过程儿童的自主性 D: 生成性目标带有“理想主义”色彩，实施难度较大