郭倩从书上看到，周恩来12岁时就发出”为中华之时之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。郭倩联想后明白了周恩来早年立志和日后的卓越表现说明（）
A: 崇高的理想有激励作用。
B: 理想越高远越好。
C: 社会理想和职业理想是矛盾的。
D: 有志不在年高。
A: 崇高的理想有激励作用。
B: 理想越高远越好。
C: 社会理想和职业理想是矛盾的。
D: 有志不在年高。
举一反三
- 郭成上历史课时了解到周来读私塾时在课上发下“为中华之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。郭成立刻就联想到周恩来早年励志和日后的卓越表现说明（） A: 崇高的理想有激励作用。 B: 理想越高远越好。 C: 社会理想和职业理想是矛盾的。 D: 有志不在年高。
- 【多选题】周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向,这表明了周恩来()。 A. 志向不高 B. 立志高远 C. 立志做大事 D. 立志读书
- 周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向,体现了() A: 立志做大事 B: 立志当高远 C: 立志须躬行 D: 立志脚踏实地
- 周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向,周恩来的立志行为体现了( )。 A: 立志须躬行 B: 立志当高远 C: 立志做大事 D: 立志要坚决
- 周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，这体现了（ ）。 A: 立志做大官 B: 立志当高远 C: 立志需躬行 D: 立志为人民