历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等，都要始终贯穿发展学生历史学科核心素养这一任务。（ ）
举一反三
- 高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。 A: 文化素质 B: 文化意识 C: 人文意识 D: 历史常识
- 所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（） A: 活动课程 B: 综合课程 C: 校本课程 D: 核心课程
- “核心素养”涵盖了“生物科学素养”，生物学课程从生命观念、科学思维、科学探究和社会职责等方面发展学生的学科核心素养，这是课程的基本要求。
- 面向核心素养的创客课程的基础目标是培养学生通过设计制造解决问题的核心素养。
- 重视学科内容的内在联系，主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是()。 A: 学科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 核心课程