教育学中有一原则叫“跳一跳,摘桃子”讲的是目标的( )特性。
A: 多样性
B: 可考核性
C: 可接受性
D: 挑战性
A: 多样性
B: 可考核性
C: 可接受性
D: 挑战性
D
举一反三
内容
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“跳一跳,摘桃子”,说明目标必须具有( )。(3.0) A: 挑战性 B: 多样性 C: 关联性 D: 可考核性
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管理学中有一原则叫“跳起来,摘桃子”,这一原则可用来描述目标的() A: 可接受性 B: 挑战性 C: 可实现性 D: 可考核性
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管理中有一说法叫“跳起来摘桃子”,可用来描述目标的()。 A: 可接受性能 B: 挑战性 C: 可实现性 D: 可考核性
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“跳一跳,摘桃子”的教育思想体现了幼儿教育要遵循( )。 A: 活动性原则 B: 思想性原则 C: 情景性原则 D: 发展性原则
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“跳一跳,摘桃子”,说明目标必须具有() A: 可实现性 B: 先进性 C: 具体性 D: 时间期限性