目标撰写的注意点:（)。
A: 表述的角度可以不一致
B: 不要过于笼统，难以操作和评价
C: 要同时考虑幼儿认知、情感和技能三方面的发展
D: 注意表述的角度的一致性
A: 表述的角度可以不一致
B: 不要过于笼统，难以操作和评价
C: 要同时考虑幼儿认知、情感和技能三方面的发展
D: 注意表述的角度的一致性
举一反三
- 活动目标撰写的基本要求是（ ） A: 目标要从三位角度表述（认知、技能、情感） B: 目标表述具体可操作 C: 目标表述要统一角度，从幼儿的角度出发 D: 目标表述语言要精炼
- 语言教育目标制定的第二个要求是表述角度一致，表述角度有两个，是指：（ ）。 A: 课堂角度 B: 知识角度 C: 教师角度 D: 幼儿角度
- 语言教育目标制定的第二个要求是表述角度一致，表述角度有两个，是指：（ ）。
- 下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（） A: 目标表述具体 B: 操作性较强 C: 对幼儿认知能力的发展提出目标 D: 对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标
- 从表述的角度分析，下列目标主要问题是：1.能用连贯的语言，讲述图片内容；2.让幼儿使用新词：×× 、 ××。 A: 不够清晰 B: 过于笼统 C: 年龄班不适宜 D: 教师角度与幼儿角度混用