网课答案 | 资源分享
  • 首页
  • 最新收录
  • 微信公众号对接
  • 微信小程序对接
  • 联系站长
登录/注册
网课答案LOGO
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 2022-05-28
    x-1/x^2-x,x-1/x^2+x.x+2/2x+2,x/x^2-x-2,3/8-4x
  • 查看

    公众号

    广告招租

    举一反三

    • 下述断言正确的是( )。 A: $x-1$是$(x^{2}-1)^{3}(x^{3}-1)$的$3$重因式; B: $x^{2}-1$是$(x^{2}-1)(x^{3}-1)$的单因式; C: $(x-1)^{2}$是$(x^{2}-1)^{2}(x^{3}-1)^{2}$的$2$重因式; D: $x-1$是$(x^{2}-1)^{2}(x^{3}-1)^{2}$的$4$重因式。
    • $(-x-1)(x^{4}+2x^{3}-x^{2}-4x-2)+(x+2)(x^{4}+x^{3}-x^{2}-2x-2)$的结果是( )。 A: $x^{2}-2$; B: $x^{3}-x^{2}-1$; C: $2x^{3}-4x-2$; D: $x^{4}+3x-2.$
    • 【单选题】用if语句表示如下分段函数f(x),下面程序不正确的是()。 f(x)=2x+1 x>=1 f(x)=3x/(x-1) x<1 A. if(x>=1):f=2*x+1 f=3*x/(x-1) B. if(x>=1):f=2*x+1 if(x<1):f=3*x/(x-1) C. f=2*x+1 if(x<1):f=3*x/(x-1) D. if(x<1):f=3*x/(x-1) else:f=2*x+1
    • 函数$f(x)={{(x+2)}^{2}}{{(x-1)}^{3}}$的极值点是( )。 A: $x=-2$ B: $x=1$ C: $x=-2$ 与 $x=1$ D: $x=-2$ 与 $x=-\frac{4}{5}$
    • 不等式(x+2)(x-1)>0的解集为 A: {x|x<-2或x>1} B: {x|-2<x<1} C: {x|x<-1或x>2} D: {x|-1<x<2}

    热门题目

    • 商务谈判报价的的首要原则,对买方而言应该是
    • 中国大学MOOC: 一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。
    • USE关键字在MySQL中不区分大小写
    • 关于输卵管,说法错误的是
    • “学习解决同伴冲突”属于 A: 自我意识教育 B: 人际交往教育 C: 社会学习教育
    • 普通螺栓联接所受的预紧力为F0,在受轴向工作载荷F时,残余预紧力F1为(),则螺栓所受的总拉力F2为() A: F2=F0+F B: F2=F1+F C: F2=F0+F1 D: F2=F0+FCb/(Cb+Cm)
    • 3、提出的“期望--价值”成就动机理论,把成就动机分为追求成功的动机和避免失败的动机两种。
    • 《龙船调》是什么哪里的民歌? A: 湖南 B: 湖北 C: 江苏 D: 河北
    • 地理问题情境创设的三要素有______ 、学生的认知需求、学生认知的可能性。
    • 设有变量定义如下:int m=11;则下列正确的引用方法是( )。 A: float &amp;b=m; B: int &amp;x=11; C: int &amp;z; D: int &amp;y=m;

    相关标签

      8-4x 2-x-2 2x+2 2+x.x+2 2,3 x-1 2-x

    查题对接

    • 微信查题

    站点信息

    • 统计数据:百度统计
    • 交换友链:QQ联系
    • 微信公众号:扫描二维码,关注我们
    友情链接:
    • 网课答案
    • 换友链点击联系

    Copyright © 2018-2023 网课答案 All Rights Reserved.  冀ICP备19017793号版权与免责声明