促进教育公平,加快城乡义务教育公办学校标准化建设，加强教师队伍特别是()队伍建设，推进城乡教师交流。
A: 乡村教师
B: 城市教师
C: 中学教师
D: 大学教授
A: 乡村教师
B: 城市教师
C: 中学教师
D: 大学教授
A
举一反三
- 在促进城乡教育均衡发展方面，以下说法不正确的是( ) A: 合理调整城乡学校布局 B: 加强乡村教师队伍建设 C: 改善农村学校办学条件 D: 加大城市教育经费投入
- 《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要加强（）和专门力量建设。强调要提升教师思想政治素质，加强思想政治工作，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，加强师德师风建设，增强教师教书育人的责任担当。 A: 教师队伍 B: 师资队伍 C: 教育管理队伍 D: 教师队伍和教育管理队伍
- 加强乡村教师队伍建设，全面推行义务教育阶段教师“（）”，有计划安排县城学校教师到乡村支教。
- 国务院发文要求按照全面建成小康社会目标，加快缩小城乡教育差距，促进教育公平，统筹推进县域内（）改革发展。 A: 城乡义务教育均等化 B: 城乡义务教育一体化 C: 城镇教育义务化 D: 乡村教育义务化
- 稳定教师队伍的前提是（） A: 提高教师自身素质 B: 提高教师待遇 C: 保证教师权利 D: 加快教育设施建设
内容
- 0
完善乡村学校建设标准，提高乡村教师待遇，使城乡学校校舍、装备、软件实现统一配置
- 1
国务院印发的《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》明确了十项改革举措。下列选项属于相关改革措施的是()。 A: 同步建设城镇学校 B: 努力办好乡村教育 C: 科学推进学校标准化建设 D: 改革乡村教师待遇保障机制
- 2
加快实施教育扶贫工程，加大对乡村教师队伍建设的支持力度，全面落实连片特困地区乡村教师生活补助政策，建立乡村教师（）制度。 A: 特岗 B: 荣誉 C: 津贴 D: 交流
- 3
提高城乡义务教育一体化发展水平，落实乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学标准，推进“两类学校”建设，加强学校功能室和（）。 A: 基础设施建设 B: 师资力量 C: 教育装备建设 D: 科技设施建设
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出要加强教师队伍建设。以下保障措施错误的是（ ）。 A: 提高教师业务水平 B: 倡导教育家办学 C: 建设高素质教师队伍 D: 以城市教师为重点．提高小学、初中、高中教师队伍整体素质