4.不会阅读英语的孩子初听到英语时听到的也是连续的语音流，不能将其拆分成单词和句子，但他们能辨认出英语的语调和那些被重读的音或词。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 中国大学MOOC: 4.不会阅读英语的孩子初听到英语时听到的也是连续的语音流，不能将其拆分成单词和句子，但他们能辨认出英语的语调和那些被重读的音或词。
- 中国大学MOOC: 英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、 、单词重音、句子重读，也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。
- 在一个英语句子中,需要重读的单词被称为_. A: 词重音 B: 句重音
- 在英语的说话和朗读中需要注意( ). A: 语调 B: 句子的重读 C: 音的长度 D: 音的变化
- 英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、 、单词重音、句子重读，也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。 A: 语篇结构的感知 B: 语法的认知 C: 拼读规律 D: 语义的判断